CAS E-Learning Design (PHZ)

Im Zertifikatskurs «CAS E-Learning Design – Interaktive Lernmedien erfolgreich umsetzen» lernen die Teilnehmenden Lehr-Lernprozesse digital zu gestalten und zu begleiten. Dazu zählt das Erstellen eines Regieplans, die technische Implementierung und der Einsatz von online-basierten Kommunikationsmöglichkeiten für die Lernbegleitung.

Die berufsbegleitende Weiterbildung setzt sich zum Ziel, durch den komplexen Prozess der Planung und Herstellung interaktiver Lernmedien und E-Learning zu führen: von strategischen Grundfragen des Medieneinsatzes, über die adäquate Wahl und Kombination der Lernmedien und die Entwicklung geeigneter Lernszenarien, hin zu Projektmanagement, Gestaltung, Begleitung und Evaluation interaktiver
Lernmedien. Dies wird zudem an einem konkreten Projekt praxisnah geübt, welches während des Kurses Schritt für Schritt unter Anleitung der Expertinnen und Experten umgesetzt wird.

Lernziele

Nach Abschluss des CAS verfügen die Teilnehmenden über das Wissen und die Kompetenzen, Lernmedien-Projekte erfolgreich umzusetzen. Dies umfasst insbesondere

• die Planung, didaktische Konzeption und Entwicklung von digitalen Lernmedien
• die Begleitung und das Management von Lernmedien-, E-Learning- und Blended Learning-Projekten auf allen Schulstufen, in Verwaltungen und Unternehmen
• die Beratung beim Einsatz interaktiver Lernmedien

Zielgruppe

Der CAS E–Learning Design richtet sich in erster Linie an Fachpersonen für Lehren und Lernen:

• Lehrpersonen aller Bildungs- und Schulstufen
• Dozierende an Fach- und Hochschulen
• Fachpersonen und Verantwortliche in der Erwachsenen- und/oder Berufsbildung
• Weiterbildungsverantwortliche in Schulen, Verwaltungen und Unternehmen
• Ausbildungsleiterinnen und Ausbildungsleiter, Instruktorinnen und Instruktoren, Kurs- und Seminarleitende
• ICT-Verantwortliche bzw. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus IT-Abteilungen, die E-Learning-Aufgaben in Bildungsinstitutionen und Firmen übernehmen.
• Selbstständige aus den Bereichen E-Learning und Bildungsberatung

Inhalte

Die Kursinhalte werden in Präsenzveranstaltungen vermittelt, mit online Lerneinheiten vertieft, in Praxisinputs und an einem eigenen Projekt angewandt und im gegenseitigen Austausch reflektiert.

1. Lernmedien initiieren und planen

• Unterschiedlichste Lernmedienangebote kennenlernen
• Projektmanagement und Projektplanung, Grobkonzept

2. Lernmedien konzipieren und Beratungskompetenz entwickeln

• Lehr- und Lernszenarien mit Medien (angewandte Mediendidaktik)
• Vom Grobkonzept zum Feinkonzept, Teilkonzepte
• Strategische Aspekte eines Lernmedienprojektes, Beratungskompetenz entwickeln

3. Lernmedien entwickeln und produzieren

• Feinkonzept und Drehbuch
• Medienformen und Lernmedienformate mit Vertiefung zu Tests, Übungen und Frageformen
• Produktionstechniken und Tools (Lernfilm, Lernbuch, LMS, Social Media, Autorentools etc.)
• Praxisinput Lernmedienproduktion

4. Lernmedien einsetzen, testen und Qualitätssicherung realisieren

• Lernprozesse begleiten und unterstützen: Einsatz von Social Software, Kollaborationstools, Video-Conferencing für eModeration und eCoaching
• Qualitätssicherung, Testing & Usability
• Praxisinput Barrierefreiheit

5. Lernmedien unterhalten und vermitteln

• Support und Betrieb von Lernmedien und E-Learning-Angeboten
• Marketing und Vertrieb von Lernmedien

Kursaufbau

Zeitraum: August - Juni

Der CAS E-Learning Design besteht aus 16,5 Kurstage, online Lerneinheiten,  Selbststudium sowie einer Projektarbeit. Die Studienleistungen entsprechen 15 ECTS.

Weitere Informationen

Studiengebühren

http://www.mas-et.ch/index.php?option=com_content&view=article&id=62&Itemid=81