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Publikationen
Publikationen nach Themen
Belliger, A. (2011): DRG und ePatients - une liaison dangereuse?, Luzern: interedition electronic 2011.
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Belliger, A.; Krieger, David (2010):
Die Akteur-Netzwerk-Theorie – oder: Wie sozial sind soziale Netzwerke?, in: wissensmanagement 6/2010
Social Networks stellen einen zunehmend wichtigen Bestandteil jeder umfassenden Wissensmanagement-Strategie dar. Die meisten Social-Network-Modelle übersehen aber die Tatsache, dass Kommunikation und Wissensprozesse nicht alleine von Menschen abhängen, sondern ebenso von besonderen organisationalen Strukturen und bestimmten Technologien. Soziale Netzwerke sind in der Tat eher als Akteur-Netzwerke zu verstehen – Netzwerke, die aus menschlichen und nichtmenschlichen Akteuren bestehen. Eine Erfolg versprechende Analyse von Wissensprozessen und die Implementierung entsprechender Maßnahmen muss aus diesem Grund neben den menschlichen Akteuren auch die Organisation und die Technologie berücksichtigen. Die soziale Netzwerkanalyse wird zur Akteur-Netzwerkanalyse. Viele Problemfelder bei der Implementierung und Optimierung von Wissensmanagement können mit diesem Ansatz aufgedeckt und gelöst werden. Download
Belliger, A.; Krieger, D. (2009):
ANT - Nichts Neues? Nichts Nützliches? - Eine Replik zu Gesa Lindemann. Latour-/ANT-Debatte, in: Zeitschrift für Kulturwissenschaften 2/2009
Naturkatastrophen und Klimakriege: Befinden wir uns in einem unauflöslichen Konflikt mit der Natur? Der Klimawandel ist im Ensemble mit anderen ökologischen Fragen zum diskursiven Kampfplatz geworden. Um die Deutungshoheit zur Zukunft des »Raumschiffs Erde« wird in Natur- und Kulturwissenschaften hart gerungen. Vor diesem Hintergrund bietet das Heft einen kritischen Überblick zu den widersprüchlichen Diskursen, konkreten Praktiken und historischen Herkünften einer politischen Ökologie im 21. Jahrhundert.
Belliger, A. (2008):
Artikel Netzwerk, in: Lexikon Soziologie und Sozialtheorie. Hundert Grundbegriffe, Verlag Reclam.
Die wichtigsten Begriffe aus Soziologie und Sozialtheorie werden in diesem Band von ausgewiesenen Fachleuten erläutert: von "Akteur" über "Arbeit", "Familie", "Klasse" oder "Politik" bis hin zu „Netzwerk“, "Umwelt" und "Zivilisation". Jeder Artikel beginnt mit einer Kurzdefinition, an die sich ein meist begriffsgeschichtlicher, oft systematisch strukturierter Darstellungsteil anschließt. Eine kurze Liste mit Überblicksliteratur ermöglicht den tieferen Einstieg in die Thematik und eine weiterführende Lektüre. Bestellen
Belliger, A.; Krieger, David (Hrsg.) (2006):
ANThologie. Ein einführendes Handbuch zur Akteur-Netzwerk-Theorie. transcript-Verlag Bielefeld.
Der Band präsentiert 20 Beiträge zur Akteur- Netzwerk-Theorie (ANT). Es handelt sich dabei um Texte von B. Latour, J. Law, M. Callon und M. Akrich, die über die letzten zwei Jahrzehnte die internationale Wissenschafts- und Technikforschung maßgeblich beeinflusst haben. Ergänzt um einen einführenden Überblicksartikel der Herausgeber bietet der Band eine Orientierung und Grundlage für das Verständnis einer der bedeutendsten neuen Sozialtheorien. Das Buch wendet sich an alle, die sich mit der Bedeutung und den Folgen von Wissenschaft und Technologie für die menschliche Gesellschaft auseinander setzen wollen. Bestellen
Boenigk, M.; Krieger, D.; Belliger, A. und Hug Ch. (2006):
Ein Akteur-Netzwerk-Modell der Wirtschaftskommunikation, in: Wirtschaftskommunikation und Innovation. Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation. Deutscher Universitätsverlag.
Das Buch präsentiert ausgewählte Beiträge des 5. Symposiums der Forschungskooperation Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation, das im Oktober 2005 in Luzern stattfand. Die Autorinnen und Autoren setzen sich interdisziplinär mit unterschiedlichen Aspekten innovativer Wirtschaftskommunikation auseinander. Aus der Sicht von Wissenschaft und Praxis beleuchten sie aktuelle Methoden, Modelle, Ansätze und Vorgehensweisen der Kommunikation. Bestellen
Belliger, A. (2009):
Virtuelle Grenzen und Räume in Organisationen. in: Thomann G., Bucher B., Hagmann Th., Kuhn, T. (Hrsg.): Grenzmanagement, Resonanz Bd. 1. hep-verlag Bern.
Resonanz - die neue Reihe zur Bildungsorganisation Fachhochschulen und Höhere Fachschulen kämpfen um Positionierung oder ihr Überleben, Berufsausbildungen sterben aus, Ausbildungsgänge und Bildungsabteilungen in Betrieben werden zusammengelegt, öffentliche Schulen bewegen sich im Spannungsfeld zwischen lokaler Autonomie und nationaler Standardisierung. In der neuen Publikationsreihe «Resonanz» werden diese und weitere Phänomene in Organisationen analysiert. Bestellen
Belliger, A. (2009):
eMentoring. in: „Mentoring: Stöger, H., Ziegler, A., Schimk, D. (Hrsg.): Theoretische Hintergründe, empirische Befunde und praktische Anwendungen.
Mentoringprogramme gelten sowohl in der Arbeitswelt als auch in pädagogischen Settings als effektive und individuelle Fördermethode. Das vorliegende Buch arbeitet die theoretischen Hintergründe auf und stellt den aktuellen empirischen Forschungsstand sowie prototypische Anwendungen vor. In den 16 Kapiteln werden nach einer theoretischen Einführung Befunde und Praxisprojekte u. a. zu Mentoring in Schule, Jugendarbeit, Hochschule und Beruf dargestellt. Einen weiteren Schwerpunkt bildet das E-Mentoring. Bestellen
Belliger, A. (2004):
eLearning – die Zukunft der universitären Lehre. Szenarien der Aus- und Weiterbildung, in: Loretan, A. (Hrsg.): Theologische Fakultäten an europäischen Universitäten. Rechtliche Situation und theologische Perspektiven. LIT Verlag.
Theologie ist die denkende Verantwortung des christlichen Glaubens. Verantwortung des Glaubens aber verlangt nach Öffentlichkeit und denkende Verantwortung nach der Öffentlichkeit der Denkenden in der Universität. Der Aufsatz befasst sich mit dem Thema E-Learning an Hochschulen: Kompetenzentwicklung, Online-Betreuung, eLearning Standards, Qualitätsmanagement und Didaktische Gestaltung der Lernumgebung. Bestellen
Treichel, D. (2004):
Handlungsorientierung im eLearning, in: Euler, D.; Seufert, S. (Hrsg.): eLearning in Hochschulen und Bildungszentren. München: Oldenbourg Verlag.
Die Umfeldbedingungen für den Einsatz von eLearning in Hochschulen haben sich in den letzten Jahren drastisch verändert. Wie können Hochschulen in diesem Umfeld die Potenziale von eLearning zur Stärkung ihrer eigenen Wettbewerbsposition nutzen? Wie kann eLearning - bislang noch eine Innovation - eine den Potenzialen
Mayer, H.-O.; Treichel, D. (Hrsg.) (2004):
Handlungsorientiertes Lernen und eLearning: Grundlagen, Anwendungskonzepte, Praxisbeispiele. München: Oldenbourg Verlag.
Mit Hilfe dieses Buches soll aufgezeigt werden, dass eLearning eine deutlich stärkere Handlungsorientierung ermöglicht als sie viele vorhandene Produkte anbieten. Dabei soll der handlungsorientierte Ansatz von verschiedenen Seiten her beleuchtet, im Rahmen unterschiedlicher Konzepte eingesetzt und mögliche Umsetzungen dargestellt werden. Aus den vorgestellten Konzepten sollte sich jeder Leser seine eigene, ihm angemessene Theorie erstellen können.
Treichel, D. (2004):
eLearning-Organisation, in: Bremer, C.; Kohl, K. (Hrsg.): eLearning-Strategien. Gütersloh: Bertelsmann Verlag.
Die Implementierung von e-Learning ist eine der zentralen hochschuldidaktischen Zukunftsaufgaben. Der Band dokumentiert die bisherigen Erfahrungen mit Unterstützungs- und Beratungsangeboten und will dazu anregen, standortspezifische Strategien für den Ausbau von eLearning zu entwickeln. Im Mittelpunkt stehen dabei inhaltliche Ausrichtungen von Qualifizierungs- und Beratungsangeboten, die jedoch in einem Kontext anderer begleitender Maßnahmen wie Projektförderungen und Anreizsystemen zu sehen sind.
Treichel, D. (2001):
- Interkulturelles eBusiness-Design – ein Wirkungsgefüge aus ´harten` und ´weichen` Elementen
- eContent synergetisch: Mensch – Organisation – Technik. Ein integrativ-systemischer eBusiness-Ansatz für intelligente Unternehmen
- Der (M)Faktor – eLearning für Menschen in Systemen, in: Lehner, M.; Wilms, F.E.P. (Hrsg.): Problemsituationen als Gefüge von Wirkungen, Berlin: Wissenschaftlicher Verlag. (Wandel und Kontinuität in Organisation, Band 2).
Treichel, Dietmar; Mayer, Claude-Hélène (2011): Lehrbuch Kultur - Lehr- und Lernmaterialien zur Entwicklung kultureller Kompetenz. Münster: Waxmann.
Ca. 50 wissenschaftliche Beiträge von etwa 40 Wissenschaftlern und Praktikern beleuchten das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven von der Philosophie über Soziologie und Kommunikation bis zur Ökonomie und Konfliktbearbeitung.
Wälz, C. (2009):
Interkulturelle Werbung: Entwicklung einer interkulturellen Werbestrategie am Beispiel eines eLearning-Projektes in verschiedenen europäischen Ländern (VDM-Verlag)
Kulturspezifische Bedürfnisse beim Konsumentenverhalten berücksichtigen und beeinflussen indirekt die Kaufentscheidung der Zielgruppe. Carolin Wälz erläutert vor dem Hintergrund globaler Marktbedingungen die Grundlagen verschiedener Internationalisierungsprozesse und stellt Kulturkonzepte vor, welche sich zur Analyse kulturspezifischer Konsumentenverhaltensweisen in Rumänien, Griechenland, Dänemark und der Schweiz eignen.
Belliger, A. (2006):
Wissensmanagement für KMU (Hochschulverlag der ETH vdf)
Wissen ist zu einem wichtigen Produktions- und Wettbewerbsfaktor geworden. Nicht nur Grossunternehmen, auch KMU sind zunehmende abhängig von spezialisiertem Wissen und komplexen Technologien. Dies bezieht sich nicht nur auf Hightech-Produkte und ihre anspruchsvollen Produktionsprozesse, sondern gleichermassen auf deren Organisation und Management. Bestellen
Belliger, A. (2006):
Wirtschaftskommunikation und Innovation, in: Wirtschaftskommunikation und Innovation. Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation. Deutscher Universitätsverlag.
Das Buch präsentiert ausgewählte Beiträge des 5. Symposiums der Forschungskooperation Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation, das im Oktober 2005 in Luzern stattfand. Die Autorinnen und Autoren setzen sich interdisziplinär mit unterschiedlichen Aspekten innovativer Wirtschaftskommunikation auseinander. Aus der Sicht von Wissenschaft und Praxis beleuchten sie aktuelle Methoden, Modelle, Ansätze und Vorgehensweisen der Kommunikation. Bestellen
